第一次真正完成用2-3課就完成一課,剛研習完補救教學,體悟到其實學生可以自己學習,也盡可 能發覺學生的優勢,
上課,不是老師講完就是上完,而是學生體會完畢才是上完,但老師們真的有太多的不放心的!
其實慢慢深知學習單及閱讀單的重要性,心智圖與閱讀單幫學生等於是爬梳課文,也孩子可以思考問題,
第一次真正完成用2-3課就完成一課,剛研習完補救教學,體悟到其實學生可以自己學習,也盡可 能發覺學生的優勢,
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其實慢慢深知學習單及閱讀單的重要性,心智圖與閱讀單幫學生等於是爬梳課文,也孩子可以思考問題,